0
Skala Pencapaian Perkembangan Anak PAUD/ TK/ RA/ KB Kurikulum 2013 ini dapat anda download secara gratis pada postingan kali ini. Skala Pencapaian Perkembangan Anak ini merupakan salah satu format penilaian Paud kurikulum 2013 dan contoh penilaian perkembangan anak usia dini yang natinya akan dilaporkan dalam bentuk LPPA PAUD. Sangat penting bagi guru PAUD untuk memiliki Skala Pencapaian Perkembangan Anak PAUD ini agar aspek penilaian lebih lengkap dan sesuai dengan kurikulum 2013 PAUD.

Skala Pencapaian Perkembangan Anak PAUD/ TK/ RA/ KB Kurikulum 2013

Skala Pencapaian Perkembangan Anak PAUD adalah checklist yang diturunkan dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) yang memuat indikator pencapaian perkembangan anak yang sudah ditetapkan sebelumnya dan indikator tersebut sudah tercantum di dalam RPPH. Skala Capaian Perkembangan merupakan salah satu dari tiga teknik penilaian harian PAUD, untuk yang belum tahun mengenai Penilaian Harian PAUD dapat anda baca Disini

format penilaian Paud kurikulum 2013, contoh penilaian perkembangan anak usia dini



Cara pengisian Format Skala Pencapaian Perkembangan Anak PAUD/ TK/ RA/ KB Kurikulum 2013 ini adalah sebagai berikut :
  1. (BB) artinya Belum Berkembang: bila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau dicontohkan oleh guru. 
  2. (MB) artinya Mulai Berkembang: bila anak melakukannya masih harus diingatkan atau dibantu oleh guru.
    (BSH) artinya Berkembang Sesuai Harapan: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan konsisten tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru.
  3. (BSB) artinya Berkembang Sangat Baik: bila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri dan sudah dapat membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.

Artikel Terkait !!!
Contoh Format Observasi Anak PAUD Kurikulum 2013 (TK/ RA/ TPA/ KB)

Untuk lebih jelasnya saya akan berikan contoh perilaku anak pada tingkat kemampuan “berdoa sebelum belajar”, anda dapat mengisi Format Skala Pencapaian Perkembangan Anak PAUD dapat diisi menurut ketentuan dengan keadaan seperti dibawah ini.
  1. (BB) : Bila anak berdoa sebelum belajar baik lafal doa maupun sikapnya masih harus mendapatkan bimbingan dan atau dicontohkan oleh guru
  2. (MB): Bila anak berdoa sebelum belajar baik lafal doa maupun sikapnya masih harus diingatkan oleh guru: ”Reghina, kita berdoa dulu. Bagaimana sikap berdoanya?”
  3. (BSH): Bila anak berdoa baik lafal doa maupun sikapnya sudah dimunculkan secara utuh, mandiri dan konsisten tanpa harus diingatkan oleh guru lagi.(BSB): Bila anak berdoa baik lafal doa maupun sikapnya sudah dimunculkan secara utuh, mandiri, dan konsisten serta dapat mengingatkan temannya.

Semoga dengan Skala Pencapaian Perkembangan Anak PAUD/ TK/ RA/ KB Kurikulum 2013 ini dapat bermanfaat bagi anda yang memiliki Guru disuatu lembaga PAUD dalam membuat penilaian yang lebih objektif kepada anakdidik. Kritik, syarat dan pertanyaan silahkan cantumkan pada kolom komentar dibawah demi perbaikan blog ini dimasa datang. Download juga berbagai Administrasi PAUD lainnya baik itu berkaitan dengan Pembelajaran, Kelembagaan, Keuangan, SK dan Surat, serta administrasi pelengkap lainnya melalui Menu di samping kanan atas blog ini.

Posting Komentar

 
Top